Lors de son voyage en Colombie à l’automne dernier, Claire a rencontré l’association Primavera qui, depuis plusieurs années, entretient des liens avec la commission partage-solidarité internationale.
Claire a connu cette association par sa chorale colombienne et a aussi participé aux cours d’espagnol pour adultes qu’ils organisent avec des professeurs bénévoles. Ces cours permettent de financer leur programme de solidarité.
Plusieurs d’entre nous (Claire, Gerardo, Jean-Marc, Isabelle) ont eu l’occasion de participer aux 20 ans de l’association à Paris fin 2024, sur l’invitation de Fabio, son responsable.
Cette fois ci, Claire a été accueillie à Usme, une localité du district de Bogotá où se trouve le centre Primavera.
1- Présentation du centre Primavera à Usme
Lors de mon voyage en Colombie, j’ai eu l’occasion de visiter le Centre Socioculturel Primavera, le 3 novembre 2025, à Usme.
Ces zones abritent des populations en grande difficulté, connues sous le nom de « déplacées ». Elles viennent de provinces où elles se sentent en insécurité ou ne parviennent pas à trouver un emploi.
L’association Primavera met en œuvre des processus éducatifs, sociaux et culturels, pour des groupes d’enfants, des jeunes adolescents, des femmes et des personnes âgées.
Le programme est structuré autour d’un projet d’éducation communautaire (PEC) orienté sur 5 axes de formation qui contribuent aux buts et objectifs de l’Association :
- Axe 1 : Inclusion dans l’éducation
- Axe 2 : Art, culture et sport
- Axe 3 : Droits de l’homme et de la femme avec une approche sur le genre
- Axe 4 : Renforcement du lien social et de l’organisation communautaire
- Axe 5 : Éveil de la dimension intérieure chez l’individu
Cet espace d’épanouissement est ouvert actuellement à toute la communauté du quartier et participe à des actions de cohésion sociale, en vue de procurer un meilleur contexte de développement pour les enfants.
Le groupe de Batucada a offert à Claire un petit concert sur la terrasse du bâtiment
Quelques photos des lieux :
Un accueil des enfants en complément de l’école :
Dans les écoles publiques, les enfants vont à l’école 6 heures par jour, soit le matin (de 6h à 12h), soit l’après-midi (de 12h à 18h). La plupart d’entre eux, habitant le quartier, se retrouvent sans occupation et ont la possibilité de venir au centre pour pratiquer des activités et étudier.
Afin de prendre en compte le contrôle de soi, des entraînements de reconnaissance, d’expression et de gestion des émotions sont proposés. Des exercices de respiration et d’autocontrôle sont aussi pratiqués. Ils peuvent être utilisés au quotidien pour atteindre un équilibre physique, mental, émotionnel et social. Des ateliers axés sur les droits de l’homme sont également développés.
Salle de travail où sont reçus les enfants
Ils peuvent se servir d’outils comme « le train des émotions » pour exprimer leurs ressentis : joie, peur, désagrément, surprise….
Ou retrouver leur calme dans un coin réservé de la pièce.
2- Projet d’agriculture urbaine soutenu par St Merry
L’un des projets proposés par l’association est soutenu par la communauté de St Merry hors-les-murs : afin de pallier la pénurie alimentaire due au manque de ressources économiques des familles accompagnées, proposer des formations en agriculture urbaine et les mettre en œuvre par la création d’un jardin associatif.
L’objectif est d’offrir une formation pour connaître l’agriculture urbaine et ses outils de base, une formation à l’autonomie organisationnelle des communautés et à l’indépendance alimentaire.
Le travail dans le jardin communautaire Primavera permettra de réaliser 5 répliques de jardins urbains chez des familles affectées socialement et économiquement.
C’est la fondation du jardin botanique de Bogotá qui a financé les cours d’agriculture urbaine. Une centaine de personnes ont été concernées par le projet. Saint-Merry a financé le matériel nécessaire pour le local et un petit kit de base pour chaque participant.
Les participants à cet atelier ont débuté modestement sur la terrasse en plantant des pommes de terre et des herbes aromatiques dans quelques pots. Quelques plans de fraisiers ont donné beaucoup de fruits. Des bacs en bois vont être fabriqués pour gagner de l’espace en les mettant sur les tables préparées à cet effet.
Formulation d’une demande pour notre groupe:
Ils souhaiteraient pouvoir installer une bâche ou une protection supplémentaire sur la terrasse pour favoriser la croissance des plantes, car elles sont actuellement inondées par les précipitations extrêmes ou desséchées par le soleil. Il y a aussi un problème de fuite sur le toit du bâtiment sur lequel j’ai pu monter. Ils souhaiteraient la réparer, afin d’éviter d’endommager le bâtiment.
J’ai pu, par la même occasion, admirer la vue sur les montagnes environnantes, mais surtout sur les constructions qui continuent à les envahir.
Par ailleurs, avec l’assistance des membres du jardin botanique de Bogotá qui les ont accompagnés, ils ont planté des fleurs et des arbustes sur un terrain prêté par la commune, tout près de leur local. Il s’agit maintenant de l’entretenir et d’éviter qu’il soit dégradé. En cas de succès de l’expérience, ils espèrent également que la commune leur accordera un peu plus de terrain.
Ces photos veulent témoigner d’un accueil chaleureux, d’une vraie rencontre et des effets concrets de la solidarité de St Merry.
Claire de Ramecourt
